Manifest des harmonischen Proletariats, Präambel

[Mjchael]

Nicht schlecht:
Zu Punkt 4 hätte ich einen Zusatzwunsch:

[...] Ratschläge und Lehrmethoden die uns diesen Wachstumsprozess [c=#F7FB00]als den alleinigen Weg [/c] vorzeichnen wollen, unterziehen wir einer kritischen, unvoreingenommenen Betrachtung.


Ich schlage weiter vor, den 6. Punkt ein wenig zu überarbeiten, den es könnte einige Lehrer entmutigen, die nicht ganz einfache Aufgabe, Gitarrespielen zu vermitteln weiter auszuüben.

mein Vorschlag (der nochmal stilistisch überarbeitet werden sollte)

6. Wir wissen, dass es für Wissen vermittelnde Kollegen wichtig ist, [c=#F7FB00]musikalische Phänomene[/c] genau zu kennen [c=#F7FB00] und es schwierig ist, dieses in einer geeigneten Form weiter zu vermitteln. Damit ihre Ausführungen für den Lernenden auch verständlich und praktikabel bleiben,[/c]werden wir [c=#F7FB00] ihre Ausführungen[/c] schonungslos mit Fragen, Kritik und Kommentaren belegen.

Die vorherige Fassung unterstellt ein \"Wir\" und \"Die\"... oder man könnte es fälschlicherweise als ein Gegeneinander interpretieren..

und für Punkt 8:

8. Wir lehnen es ab, dass für das Verständnis der theoretischen Grundlagen der Musik Notenkenntnisse unbedingt [c=#F7FB00] Voraussetzung [/c] sein sollen.

Als weiteren Punkt schlage ich vor:

Wir beantragen, dass der Buchstabe H aus der Tonleiter gestrichen wird und stattdessen der Buchstabe B eingesetzt wird. Genau so wie es in den englisch sprechenden Ländern und Nationen üblich ist. Wir meinen, dass die Begrundung dieser Namensunterscheidung von B und H heute jeglicher Grundlage beraubt ist.

(auch hier müsste nochmal stilistisch gearbeitet werden)

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Durchhalteparole aus michaels-gitarrenkurs :
\"Das sollst du nicht können, das sollst du lernen!\"