Zitat: Original von AndiBar:

Seit verdammt langer Zeit mal wieder die Gitarre in die Hand genommen und einfach mal ein paar Pentatoniken hoch und runter geschrubbelt, dazu nen bisschen akkorde, paar licks...ohne Sinn und Ziel, einfach nur mal Musik machen.

Schön wars...

Sollte man öfter machen

Zitat: Original von AndiBar:
Seit verdammt langer Zeit mal wieder die Gitarre in die Hand genommen und einfach mal ein paar Pentatoniken hoch und runter geschrubbelt, dazu nen bisschen akkorde, paar licks...ohne Sinn und Ziel, einfach nur mal Musik machen.

Schön wars...

Sollte man öfter machen

Zitat: Original von Eifeljanes:

Zitat: Original von startom:
Das gibt zwar schlussendlich mehr als die fehlenden 20%, aber wie sagen doch die Briten:

Hä?! Ist das logisch, was Du da schreibst - \"mehr\" oder \"nicht mehr / weniger\"?! Dachte, die Schweizer sind besonders gut im Rechnen...
Vermutlich haben die Dir ein Viertel Deines bisherigen Bank-Salärs angeboten und Du hast knallhart gezockt: \"Ich will aber mindestens ein Fünftel mehr!\"

Zitat: Original von Eifeljanes:Hä?! Ist das logisch, was Du da schreibst - \"mehr\" oder \"nicht mehr / weniger\"?! Dachte, die Schweizer sind besonders gut im Rechnen...
Vermutlich haben die Dir ein Viertel Deines bisherigen Bank-Salärs angeboten und Du hast knallhart gezockt: \"Ich will aber mindestens ein Fünftel mehr!\"

Zitat: Original von startom:...Wenn ich bei der Bank auf 80% reduziere, habe ich 20% Freizeit. Es \"fehlen\" also 20% für die Vollbeschäftigung.

20% Pensum bei der Musikschule sind ca. 300 Unterrichtsminuten (Vorbereitung wird da auch mit eingerechnet).

Mit 14 Schülern zu je 30 Minuten habe ich 420 Unterrichtsminuten, das gibt so ca. ein 25% Pensum.

Ergo gibt das ein Total Arbeitspensum von 105%.

• Betrachtungsweise \"Zeit\":
  80% + 25% = 105%. Wenn ichs zeitlich und in Recheneinheiten der Musikschule betrachte (das ist die Betrachtungsweise, die startom uns hier vorgaukelt(?), reiner Zufall?) ist das richtig. Ich zweifle jedoch:
  
  25% sind in der Zeitskala der Musikschule 420 Minuten. Auf wieviele Minuten kommt startom, wenn er die 20%ige Reduktion seiner bisherigen Arbeitszeit in der Bank in Minuten umrechnet? Kann es nun sein, dass
  
  25% (Musikschule) << 20% (Bank) ??
  
  Der Einfachkeit halber (und nur deshalb) gehen wir davon aus, dass die Zeitrechnung irgendwie stimmt. Damit kommen wir nun zu dem, was Eifeljanes so schön als Salär bezeichnet.
  
  
• Betrachtungsweise \"Geld\":
  Wenn startom bei der Bank 20% weniger arbeitet, dann bekommt er dort auch 20% weniger Salär. Schweizer Banken haben über Ewigkeiten hinweg sehr gut auf diverse Geldsummen aufzupassen gewusst. Das sogar trotz der oftmals zwielichtigen Quellen dieser Geldsummen. Rechnen können sie auch und somit wird das stimmen.
  
  Ein brauchbarer Schweizer Banker - für einen solchen halte ich unseren startom durchaus - geht im Jahr mit geschätzten 100.000 Franken brutto nach Hause, denn die Schweiz ist ein teures Land. Für startom bleiben nun 20% weniger übrig, das ist ein Brutto-Jahresgehalt von geschätzten 80.000 Franken.
  
  Nun hat unser startom eine neue Stelle gefunden, er arbeitet nun zu 25% als Musiklehrers.
  
  An dieser Stelle sei nochmals erwähnt, dass 25% << 20%.
  
  Die Musikschule ist eine öffentliche Einrichtung des Kantons Thurgau. Öffentliche Einrichtungen bezahlen für brauchbares Personal - ich halte unseren startom durchaus für einen brauchbaren Musiklehrer - in der Regel deutlich weniger als renommierte Schweizer Banken. Schätzen wir positiv, dann geht ein Vollzeit-Musiklehrer im Jahr mit ca. 40.000 Franken brutto nach Hause.
  
  Startom bekommt 25% dieses Musiklehrersalärs hinzu, das sind 10.000 Franken brutto.
  
  Vergleichen wir den alten Zustand mit dem neuen:[song] ALT NEU
  BANK 100.000 80.000
  MUSIKSCHULE 0 10.000
  Summe: 100.000 90.000[/song]90.000 Franken ist um 10.000 Franken weniger als die 100.000 Franken, die der durchaus brauchbare Schweizer Bänker startom verdient hat, als er noch zu 100% bei der Bank tätig war.